Portal do Mundo Especial
Akian, de 10 anos de idade, filho de Stuart Chaifetz, tem autismo e era um aluno em uma escola onde ele deveria supostamente receber a ajuda que precisava. Após mais ou menos um ano, Stuart começou a perceber que o
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No portal http://www.projetoparticipar.unb.br/ está disponível para download 10 softwares que tem o objetivo de auxiliar pessoas com deficiência intelectual e autistas no processo de alfabetização, matemática básica, aprendizagem social etc. Os softwares são gratuito, desenvolvidos na UnB – Universidade de Brasília. Os softwares
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É engraçado como todos falam da importância da inclusão social, principalmente nas escolas. O que podemos ver por aí? Relatos de pais e mães especiais lutando a cada dia para que seus filhos sejam incluídos tanto nas escolas como na
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Quem não gosta de um bom filme? Você sabia que existe uma gama de filmes sobre o Autismo? Alguns mais antigos, outros mais atuais. A lista de filmes abaixo aborda a relação do austista com a família, com os animais
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A Câmara de Deputados do Estado de São Paulo, aprovou no último dia 8 de junho, a Lei estadual nº 16.756/2018 que obriga a INSERÇÃO DO SÍMBOLO DO TEA – Transtorno do Espectro Autista – TEA (“fita quebra-cabeça”) em todas
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Após a alteração dao ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente, por meio da promulgação da Lei nº 13.509/2017, aumentou a procura por crianças com necessidades especiais, que estejam inscritas no Cadastro Nacional de Adoção. Conforme dos dados divulgados, em
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Quando Bob Cornelius foi buscar seu filho Christopher na escola, reparou em um trabalho de seu filho exposto em um mural da escola e o fotografou. A atividade era que as crianças escrevessem sua comida preferida, programa de TV que
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Algumas crianças autista podem ao mesmo tempo apresentar dificuldades para as simples atividades do dia a dia, e supreendem os especialistas fazendo coisas que a ciência não consegue explicar. Como no caso de Rafael, um menino de quatro anos, de
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Pois é! Estudo recente da Universidade de Isfahan, no Irã, analisou os efeitos de 14 semanas de treinamento em técnicas de Kata sobre os comportamentos estereotipados de crianças com transtornos do espectro autista (ASD). O estudo incluiu 30 crianças com ASD
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